Super User el Lunes, Diciembre 14 2015, 05:23 PM
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EDUCACIÓN EN 2020
¿CÓMO SERÁ LA EDUCACIÓN EN 2020?


Juguemos a las ADIVINANZAS SONORAS

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Porqué.
Los niños exploran y aprenden sobre el mundo que les rodea usando sus sentidos. Las experiencias sensoriales les ayudan a identificar olores, colores, sonidos familiares, … Por tratarse de algo tan natural, a veces se nos escapa su funcionamiento y su importancia: es a través de los sentidos como nos comunicamos con nuestro entorno. Es importante proporcionar diversidad de experiencias sensoriales y a la vez profundizar la reflexión sobre ellas en la medida en que la edad e intereses de los peques lo permitan. En este caso concreto: ¿qué parte del cuerpo hemos utilizado para reconocer los sonidos? ¿para qué más usamos el sentido del oído durante el día? ¿por qué es importante? ¿de qué manera el oído nos ayuda a comunicarnos con los demás? ¿por qué es importante escuchar? ¿cómo se comunican las personas que no pueden oír?

 

 

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• Necesitarás un pañuelo para cada uno de los participantes (para vendar sus ojos y que no puedan ver).

• Diles algo así como:

Hoy el pequetiempo es ...
las adivinanzas sonoras !!

Cuando todos tengáis los ojos tapados,
haré sonar algunos objetos
para que intentéis descubrir
qué es lo que suena en cada caso.”

 

Cubre los ojos de los demás participantes.

Haz sonar diferentes objetos, empezando por algunos sencillos de reconocer (despertador, móvil, etc.) y luego prueba con algunos más difíciles (golpea dos tenedores entre sí, instrumentos musicales que tengas a mano, cerrar una puerta, grifo de agua, sonidos de juguetes, ...).

• Ante cada sonido, los demás participantes deberán reconocerlo y decir cómo lo han reconocido con tanta precisión como la edad de tus peques lo permita (sonido grave, agudo, suave, etc.)

Los turnos deben ir rotando de manera tal que luego le toque a cada uno de ellos producir los sonidos.

 

 

 

iconologo pistas

Pistas.

+ de 1 hijo: el rol de emisor de sonidos debe ir rotando de manera tal que a todos les toque al menos una vez.

Podéis organizaros para que cada participante realice tres sonidos antes de pasar el turno al siguiente, por ejemplo.

Final: puedes aprovechar el juego para reflexionar sobre qué parte del cuerpo han usado para reconocer los sonidos, y hablar un poquito sobre el sentido del oído, que nos permite a través de los sonidos que oímos, saber más sobre las cosas. Si cabe, se pueden mencionar el resto de sentidos: vista, olfato, gusto y tacto.

Materiales

Materiales.

 • Un pañuelo por niño (para vendar los ojos)

 

 

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